Curso
  • 1ª Edição | Diálogo Aberto | CF Sede - Diálogo Aberto: Como falar com Crianças e Jovens sobre o Corpo e a Prevenção do Abuso Sexual (Curso E-Learning 12h)
Duração
  • 12h 00m
Horário
  • On-line
Forma de organização predominante
  • Formação a distância - E-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • Módulo I | Corpo, Sexualidade e Educação Sexual

    • Educação sexual: a importância de falar e educar para a sexualidade

    • Estágios de desenvolvimento

    • A 1ª e a 2ª infância

    • Puberdade e adolescência

    • Módulo II | Diálogo aberto: Como ter “A conversa”

    • “A conversa” – dos 3 aos 7 anos;

    • “A conversa” – dos 8 aos12 anos;

    • “A conversa” – dos 13 aos 18 anos

    • Módulo III | Prevenir a Violência

    • Contextos de vitimação

    • Fatores de risco e proteção

    • Sinais de alerta

    • Como atuar/Pedir Ajuda

    • A APAV – Rede CARE

    • Módulo IV | Sessão Prática

    • Webinar síncrono a 23 de Outubro de 2025 (17h-19h)

Objectivos Gerais:
  • No final do curso, os/as formandos/as deverão ser capazes de abordar a temática da sexualidade juntos de crianças e jovens, numa linguagem adaptada à faixa etária e estádio de desenvolvimento, de forma a educar para a sexualidade positiva e prevenir a violência sexual.

Objectivos Específicos:
  • No final do curso, os/as formandos/as deverão ser capazes de:
  • - Identificar, sem erros, as múltiplas esferas da sexualidade;
  • - Reconhecer a evolução do corpo nas várias fases de desenvolvimento;
  • - Reconhecer os estádios de desenvolvimento cognitivo e adaptar a linguagem e discurso a cada um deles (Zonas íntimas; Toque
  • bom/Toque mau; Segredo bom/Segredo mau);
  • - Identificar, pelo menos, dois fatores de risco e dois fatores de proteção nas situações de violência sexual;
  • - Identificar, pelo menos, três sinais de alerta de situações de violência sexual;
  • - Descrever, corretamente, pelo menos duas dificuldades associadas ao processo de revelação;
  • - Criar um plano de segurança intrafamiliar.

Metodologia formativa
  • Expositiva, interrogativa e ativa

Metodologia de avaliação
  • Avaliação diagnóstica através do levantamento de expetativas.

  • Avaliação formativa através da realização dos exercícios propostos.

  • Avaliação sumativa através da realização das atividades de avaliação de conhecimentos por módulo.

Certificação
  • A avaliação efetua-se de forma contínua, formativa e sumativa. A aprovação e acesso ao certificado implicam a participação obrigatória nas seguintes atividades, com aproveitamento:

  • Frequência na sessão presencial / síncrona / videoconferência;

  • Participação nos fóruns de discussão;

  • Realização das atividades propostas na sessão presencial / síncrona / videoconferência e durante os períodos de?e-learning;

  • Realização das atividades de avaliação sumativa do curso.

  • A não participação em qualquer um destes momentos implica a realização do curso novamente, ou seja, nova inscrição numa nova edição.

  • Após a conclusão do curso com bom aproveitamento será emitido um Certificado de Formação Profissional através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa).

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